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幼儿教育日托中心装修设计
幼儿教育日托中心装修设计

幼儿教育日托中心

风格:多风格
类型:幼儿园

  在本项目中,设计放弃了传统的“大厅,走廊,教室”类型的空间规划,以方便管理系统,而是从儿童的角度策划“个人和社区”空间安排。通过模拟“角落,家庭,公共空间”的空间布局,构建“个体,小团体,大社区”的人际环境,有利于儿童根据自己的感受适应外部社会的角色。根据自己的感受进行不同程度的社会互动和自由学习,建立“安全 - 观察 - 互动”的社会模式,自然地学习和发展。

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大门

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玩耍区域

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  在视觉呈现方面,它采用简洁的几何线条,明亮的方块,柔软的纹理和材料设计,营造出一个安静,简洁,温暖和现代的环境,作为一个拥有小木屋,山坡和游泳池的梦幻小镇。

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